解决问题 人教版数学三上 双减同步分层作业设计.docx

双减分层作业设计 双减分层作业设计 三（上）数学同步课时分层练 第七单元第五课时解决问题（含答案） 基础必做篇 一、填一填。 （1）长方形的周长=(长+宽)×(　　)。 （2）正方形的周长=(　　)×4。 （3）一个正方形的周长是36厘米，它的边长是(　　)厘米。 （4）一块长方形桌布，长是2分米，宽是12厘米，它的周长是(　　)厘米。 （5）一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，它的周长是(　　)厘米。 （6）靠墙围一块长为8米、宽为5米的长方形菜地，至少需要篱笆(　　)米。 二、 选一选。(在括号里填上正确答案的序号) （1）从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是(　　)厘米。 A.40　　　 B.36　　　 C.32　　　D.24 （2）3个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是(　　)厘米。 A.15 B.30 C.40 D.60 （3）园林工人把草绳缠在树干上为树木保暖，18米长的绳子正好缠了9圈，树干的周长是(　　)米。 A.18 B.9 C.2 D.1 三、一张长方形纸片的周长是26分米，长是8分米。 （1）宽是多少分米? （2）从这张长方形纸片上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少分米? （3）剩下的纸片的周长是多少分米? 四、信义小学的操场是长70米、宽50米的长方形。小群沿操场跑了一圈，他一共跑了多少米? 巩固提升篇 提升选做题（3选2） 一、有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米。 二、把一个周长为30厘米的长方形分成两个相等的正方形,每个正方形的周长是多少厘米? 三、用两个边长为2分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米? 四、有两根同样长的铁丝，一根正好围成一个边长为9厘米的正方形，另一根正好围成一个长为11厘米的长方形。这个长方形的宽是多少? 拓展挑战题 求下图周长  【参考答案】 基础必做篇 一、填一填。 （1）2　（2）边长　（3）9　（4）64　（5）24　（6）18 二、 选一选。(在括号里填上正确答案的序号) （1）D　（2）C　（3）C 三、一张长方形纸片的周长是26分米，长是8分米。 （1）26-8×2=10(分米)　10÷2=5(分米) 答：宽是5分米。 （2）5×4=20(分米) 答：正方形的周长是20分米。 （3）8-5=3(分米)　(5+3)×2=16(分米) 答：剩下的纸片的周长是16分米。 四、 (70+50)×2=240(米) 答：他一共跑了240米。 巩固提升篇 提升选做题（3选2） 一、 长方形周长: (8+2)×2=20(厘米) 正方形周长:4×4=16(厘米) 二、 30÷6=5(厘米)　5×4=20(厘米) 答：每个正方形的周长是20厘米。 三、 方法一:(2+2+2)×2=12(分米)　　 方法二:2×4×2-2×2=12(分米) 答：这个长方形的周长是12分米。 四、 9×4=36(厘米)　36-11×2=14(厘米) 14÷2=7(厘米) 答：这个长方形的宽是7厘米。 拓展挑战题 （9＋7）×2＋5×2=42（分米）答：周长是42分米。