可能性的大小 人教版数学五上 双减同步分层作业设计.docx

双减分层作业设计 双减分层作业设计 五（上）数学 同步课时分层练 第四单元 第2课 可能性大小（含答案） 基础必做篇 填空。 1．电脑屏幕上不停滚动着1～9这9个数字(时间间隔相同)。(填“可能的”“不可能的”或“一定的”)。 (1)暂停屏幕，出现1～9这9个数字中的任意一个是(　　　　)。 (2)暂停屏幕，出现数字0是(　　　　)。 (3)连续两次暂停屏幕，出现的两个数字之和为7是(　　　　)。 2．五(1)班排演童话剧《皇帝的新装》，演员通过抽签决定。华华从中抽一个，可能有(　　)种不同的角色；华华扮演(　　)的可能性最大。　 皇帝 大臣 骗子 1人 6人 2人 3．有三张卡片，上面分别写着5，4，3，典典和聪聪用这三张卡片轮流摆出不同的三位数，如果摆出的三位数是双数，典典赢，否则聪聪赢。一共可以摆出(　　)个不同的三位数，双数有(　　)个，单数有(　　)个，所以(　　)赢的可能性大。 二、快乐选一选。 1.有一个盒子，里面装着4个白球和5个黄球，任意从盒子中取出一个，（　　）的可能性较大。 A、白球　　　B、蓝球　　　C、黄球 2.把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（　　）是白棋子。 A、可能　 B、一定 C、不可能 3.从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（　　　）色的玻璃球可能性更大些。 A、红色　　　B、蓝色　　　C、黄色 三、 辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”） 下面是五(1)班制作的卡片数量统计表。 卡片种类 A B C D E 卡片数量 5张 3张 10张 22张 1张 判断下面几名同学的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)典典说：“我任意摸出一张卡片，是D的可能性最大”。(　　) (2)华华说：“我任意摸出一张卡片，可能是E”。(　　) (3)龙龙说：“我任意摸出一张卡片，一定是D”。(　　) (4)梦梦说：“我任意摸出一张卡片，不可能是E”。(　　) 巩固提升篇 一、应用题。 1. 连一连。 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。 2．盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券，任意摸出1张，会有几种可能出现的结果？出现每一种结果的可能性相同吗？出现哪种结果的可能性大些？ 将eq \x(5)、eq \x(6)、eq \x(7)、eq \x(8)4张卡片反扣在桌面上。天天和聪聪玩组数游戏，每次翻开两张卡片组成一个两位数(先翻开的数作为十位上的数字)。规定：这个两位数大于80，天天获胜；这个两位数小于80，聪聪获胜。你认为谁获胜的可能性大？为什么？ 拓展挑战题 一、解决问题 设计游戏：桌子上摆着写有数字0～8的九张卡片，请设计一个摸卡片规则使华华比同同赢的可能性大。 【参考答案】 基础必做篇 一、填空。 1．(1)一定的(2)不可能的(3)可能的 2．3　大臣　 3．6　2　4　聪聪 二、快乐选一选 1.C 2.B 3.A 三、辨一辨 1.(1)√　(2)√　(3)×　(4)× 巩固提升篇 提升选做题（3选2） 一、应用题。 2.会有两种可能出现的结果，出现每一种结果的可能性不相同，出现二等奖的可能性大些。 3.聪聪获胜的可能性大。因为5、6、7、8任意两个数字组成两位数，有56、57、58、65、67、68、75、76、78、85、86、87共12个数。其中小于80的有9个，大于80的有3个。所以聪聪获胜的可能性大。 拓展挑战题 一、解决问题 摸卡片规则：摸到卡片上的数字为单数的同同赢，否则华华赢。(设计规则不唯一)