部编版七年级语文上册：7、散文诗二首-课件.pptVIP

7 散文诗二首;学习目标;新课导入; 母爱是人类社会中最崇高、最美好的情感，也是古今中外文学史上一个永恒的主题。今天，我们就来一起欣赏以母爱为主题的散文诗——泰戈尔的《金色花》和冰心的《荷叶·母亲》，让我们再进行一次爱的洗礼！;文体知识;字词学习;◆多音字;◆词语集注;烦闷：心情不畅快。 菡萏：荷花的别称，文中指含苞未放。 莲蓬：莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。 徘徊：在一个地方来回走动。 攲斜：倾斜，歪斜。 覆盖：遮盖。 慈怜：慈爱怜惜。 荫蔽：（枝叶）遮蔽。;整体感知;金色花;作者名片;背景链接;课文解读;1、为什么“我”想变成一朵金色花呢？;　开放花瓣,散发香气;4、结合④ ～ ⑦段的时间顺序描写，说说“我”与母亲的三次嬉戏表现了怎样的情感。; 第⑤段写第二次嬉戏。母亲在读《罗摩衍那》时，“我”为了不让正午的阳光损伤母亲的眼睛而将自己的影子投在书页上，从而表现了孩子对母亲的爱。;默读第八、九自然段：;第⑧段表现了母亲怎样的心情？如何理解“坏孩子”的含义？; 通过对诗歌的品读，文中的孩子和妈妈各具有怎样的特点？; 泰戈尔为什么要选“金色花”而不是别的意象来比喻孩子呢？ 　 因为金色花是印度的圣树，是非常美好和圣洁的，这和母子之间的感情很相似。而且印度人也喜欢用花比喻儿童；同时泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母