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第一章 全章热门考点整合应用
名师点金:本章从观察生活中的物体开始,认识、掌握常见几何体的表面展开图,截面图形和从三个方向看物体得到的形状图,体会立体图形和平面图形的相互转换,对于认识常见几何体、截一个几何体、展开与折叠、从不同的方向看几何体是本章内容在中考中的热门考点,其热门考点可概括为:三个图形转化,两个关系,一个判断,四种思想.
三个图形转化
eq \a\vs4\al(转化1) 平面图形旋转成立体图形
1.将如图①②所示的阴影图形分别绕着直线l,l′旋转360°形成怎样的几何体?
(第1题)
eq \a\vs4\al(转化2) 展开与折叠使立体图形与平面图形互化
2.把如图①所示的正方体的展开图围成正方体(文字露在外面),再将这个正方体按照图②,依次翻滚到第1格,第2格,第3格,第4格,此时正方体朝上一面的文字为( )
(第2题)
A.富 B.强 C.文 D.民
3.如图,回答下列问题:
(1)将它折叠能得到什么几何体?
(2)要把这个几何体重新展开,最少需要剪开几条棱?
(第3题)
eq \a\vs4\al(转化3) 从三个方向看用平面图形表示立体图形
4.【2016·赤峰】一个长方体从三个方向看到的形状图如图所示,则这个长方体的体积为( )
A.30 B.15 C.45 D
(第4题)
(第5题)
5.【2016·呼和浩特】一个几何体从三个方向看到的图形如图所示,则该几何体的表面积为( )
A.4π B.3π C.2π+4 D.3π+4
两个关系
eq \a\vs4\al(关系1) 点、线、面、体的关系
6.观察图,回答下列问题:
(1)图①是由几个面围成的?这些面有什么特征?
(2)图②是由几个面围成的?这些面有什么特征?
(3)图①中共形成了多少条线?这些线都是直的吗?图②呢?
(4)图①和图②中各有几个顶点?
(第6题)
eq \a\vs4\al(关系2) 多面体的顶点数、棱数、面数间的关系
7.如图①是一个正方体木块,把它切去一块,可能得到形如图②③④⑤所示的木块.
(第7题)
(1)我们知道,图①中的正方体木块有8个顶点,12条棱,6个面,请你将图②③④⑤中木块的顶点数、棱数、面数填入下表;
图
顶点数
棱数
面数
①
8
12
6
②
③
④
⑤
(2)观察上表,请你归纳上述各种木块的顶点数、棱数、面数之间的数量关系是:________________________________________________________________________;
(3)图⑥是用虚线画出的正方体木块,请你想象一种与图②~⑤不同的切法,把切去一块后得到的那一块的每条棱都改画成实线,则该木块的顶点数为________,棱数为________,面数为________.
一个判断——判断几何体截面的形状
8.一个物体的外形是圆柱,但不清楚它的内部结构,现在用一组水平的平面去截这个物体,从上至下的五个截面依次如图所示,则这个物体可能是( )
(第8题)
四种思想
eq \a\vs4\al(思想1) 分类讨论思想
9.从正面和上面看由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体得到的形状图如图所示.
(1)请你画出这个几何体的一种从左面看到的形状图;
(2)若组成这个几何体的小正方体的个数为n,请你写出n的所有可能值.
(第9题)
eq \a\vs4\al(思想2) 建模思想
(第10题)
10.【2016·自贡】如图是几何体从上面看到的形状图,图中所示数字为该位置小正方体的个数,则该几何体从正面看到的形状图是( )
eq \a\vs4\al(思想3) 从特殊到一般的思想
11.下列各几何体是由棱长为1 cm的小正方体摆成的,图①中,共有1个小正方体,从正面看有1个正方形,表面积为6 cm2;图②中,共有4个小正方体,从正面看有3个正方形,表面积为18 cm2;图③中,共有10个小正方体,
(第11题)
(1)第6个图中,共有多少个小正方体?从正面看有多少个正方形?表面积是多少?
(2)第n个图中,从正面看有多少个正方形?表面积是多少?
eq \a\vs4\al(思想4) 数形结合思想
12.如图是无盖长方体盒子的表面展开图(重叠部分不计),求这个盒子的容积.
(第12题)
答案
1.解:将题图①中的阴影图形绕着直线l旋转360°形成空心圆柱.
将题图②中的阴影图形绕着直线l′旋转360°形成半球(球的上半部分).
2.A 点拨:本题考查展开图折叠成几何体.先根据所给图形确定出翻滚后正方体底面的文字,然后找出底面的对面即可.
由题图①可得,“富”和“文”相对;“强”和“主”相对,“民”和“明”相对;由题图②可得,正方体依次翻滚到第
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