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生日教案集合五篇 生日教案 篇1 活动目标： 1.在游戏情境中发现物体排列的规律，并进行自主规律排序。 2.乐意参与操作活动，对排序活动感兴趣。 活动准备： 1.一体机课件《佩奇的生日会》。 2.平板电脑人手一台，移动授课课件。 活动过程： 一、导入情境，激发兴趣。 师：小朋友们大家好！欢迎来到佩奇的一家。 师：今天，佩奇家要办一个生日会，猜猜会是谁的生日呢？ 小结：哦，原来是佩奇的生日。一大早，猪爸爸、猪妈妈、佩奇和乔治准备一起用彩色气球把房子装扮一下。 二、气球大比拼，引导幼儿感知、探索abb、abbc、ababbabbb的排列规律。 1.师：猪妈妈有一个提议，我们一起来听一听。 2.乔治气球排列：红 黄 黄 红 黄 黄 红 黄 黄 师：乔治遇到了困难，谁愿意来帮帮他？ 小结：这种按照红黄黄，红黄黄一组，重复出现在一个排列当中的方法,叫做按规律排序。 师：进了大门，我们来到了佩奇家里，找一找猪爸爸和猪妈妈在哪个地方装扮呢？ 3.猪妈妈气球排列：黄 红 红 蓝 黄 红 红 蓝 黄 红 红 蓝 师：猪妈妈要挑战更高难度的，她想邀请小朋友们来参加，那我们一起来看看吧。请小朋友想一想接下来应该布置什么颜色的气球？ 猪爸爸