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- 2022-08-19 发布于河北
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; 课文中经常有一些让我们觉得很新鲜的语句,你发现了吗?; 窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。; 下面的两行成语有什么特点?和同学交流你的发现。; 怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想,练一练,然后和同学交流。; 在班里组织几个兴趣小组吧!试着给兴趣小组取个响亮的名字,吸引有相同爱好的同学在一起开展活动。;找到志同道合的人成立兴趣小组吧!;为你们的兴趣小组取个响亮的名字。;好名字;所见
[清] 袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。;牧童:指放牛的孩子。
振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
林樾:指道旁成阴的树。
欲:想要。
捕:捉。
鸣:叫。
立:站立。;译文:
牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。;创作背景:
《所见》这首诗写的是一个放牛的小孩骑着牛,大声地唱着牧歌,大概是想捕捉那只鸣叫的蝉吧,忽然停止了歌声,站立在柳树旁。这一切叫袁枚看见了,袁枚就写了一首诗,叫“所见”,意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。;作者简介:
袁枚(1716-1798),清代诗论家。字子才,号简斋,晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。;谢谢您的观看和支持;
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