飞机机载设备装配调试技术专业人才培养方案（高职）.docxVIP

PAGE PAGE 39 飞机机载设备装配调试技术专业 2021 级人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：飞机机载设备装配调试技术专业代码：460605 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具有同等学力者 三、修业年限 基本修业年限为全日制三年 四、职业面向 (一)职业面向 职业面向如表 1 所示。  所属专业大类(代码)所属专业类( 所属专业大类(代码) 所属专业类(代码） 对应行业 (代码) 主要职业类别(代码) 主要岗位类别 (或技术领域)举例 职业资格证书或技能等级证书举例 装备制造大类(46) 飞机机载设备装配调试技术 (460605) 铁路、 船舶、 航空航天和其他运输设备制造业 （37） 飞机系统安装调试工(6- 23-03-02) 航空电气安装调试工（6- 23-03-05） 航空仪表装配工（6-23- 03-07） 飞机无线电设备安装调试工 （6-23-03- 目标岗位 发展岗位 迁移岗位 终端维修员； 维修电工； 电子设备调试工； 4.电子工艺工程师； 5.设备工程师； 1.飞机系统安装、调试工 2.航空电气安装调试工 3.航空仪表设备维修 1.飞机机载设备装 配、检测和维修工 2.飞机维修质量监控工 机电一体化产品制造工 09） 5.飞机外场调试与维护工 （ 6-23-03- 13） 工 4.航空无线电设备维修工 (二)典型工作任务及职业能力分析 典型工作任务及职业能力分析见表 2。 表 2 典型工作任务与职业能力分析表 职业岗位 典型工作任务 职业能力要求 航空无线电设备维修工 （中级） 分析理解技术文件； 确定装配方案（装配顺序与方法），清理及复检元器件； 准备装配工具及设备； 进行无线电设备装接与焊接； 能检修功能单元的安装中焊点、扎线、布线、装配质量问题； 能修正功能单元布线与扎线。 识图能力与电路分析能力； 无线电设备装配与修配工具选用及使用能力； 无线电设备装调及维修能力； 元器件质量检测能力； 产品质量分析能力； 沟通与团队协作能力。 航空仪表装调工 能阅读典型电子产品电路图，熟悉电子产品装拆工艺； 能熟练使用常用仪器仪表并能进行简单的维护； 对典型飞机机载设备进行装配与调试； 能够排查典型飞机机载设备的常见故障； 识图能力与排故能力； 航空仪表选用及使用能力； 飞机机载设备故障分析能力； 飞机机载设备调试能力。 飞机维护、定检 遵守飞机监护、定检规定； 能严格遵照生产进程、维修规范性、规章制度及安全措施落实、工装设备及航材等实施作业； 能完成维修工作； 能在维修工作结束后清理现场，撤离设备，依规处理拆下件。 工卡和手册程序理会能力； 飞机设备维修能力； 突发情况处理能力； 现场清理能力； 民航法规、行业标准、人为因素知识知悉能力。 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业培养理想信念坚定、德技并修。德、智、体、美、劳全面发展，适应新时代发展需要，具有一定的科学文化知识，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力。掌握飞机机载设备装配调试技术专业知识和技术技能，航空无线电设备维修、航空仪表装调、飞机维护、飞机定检等岗位所需专业知识与操作技能。面向航空航天和其他运输设备制造业的飞机系统安装调试人员、航空电气安装调试人员等职业，能够从事飞机机载设备装配、调试、检测、维护维修等工作的复合型技术技能人才。毕业生经过 3-5 年的发展，能够达到中等职业技能等级水平，能够成为航空制造企业的技术骨干、技术或生产主管、操作能手等。 (二)培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。 素质要求 具有正确的世界观、人生观、价值观，坚定拥护中国共产党领导， 在指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感和中华民族自豪感； 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； 具有良好的职业道德和职业素养。具有质量意识、环保意识、安全 意识、信息素养、工匠精神、创新思维； 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； (5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1-2 项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯； 具有一定的审美和人文素养，能够形成 1-2 项艺术特长或爱好； 具有良好的劳动意识和劳动精神，掌握基本的生活和职业的劳动技能，培养良好的生活习惯、行为习惯。 知识要求 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识； 具有一定的与专业相关的计算机知识及外语知识； 掌握电工技术、模拟、数字及高频