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- 2022-08-19 发布于江西
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人教版初二语文八年级上册第 2单元学习指导
这个单元里,作家用细腻的笔触给我们塑造了五个身份不同、性格各异的
人物形象。他们大都生活在社会的底层,但都有一颗善良朴实、关怀别人的心。
作家们通过对这些人物的描写,表达了对一般人,尤其是对弱者的关爱。阅读
时我们要用心去感受课文所表现的形形色色的“爱〞,去感受课文中一些人物
的善良,从而陶冶自己美的情操。同时,别忘了从课文中学习描写、表达等表
达方法。
6. (阿长与(山海经))
●问题齐商量
自己的保姆,为什么在前半篇大写阿长的缺点,诉说自己如何讨厌阿长呢?
这是一种什么样的写法?
第—,这些确是缺点,但在这些缺点中,可以看出阿长那种难能可贵的淳
朴和直率。由于有淳朴和直率做内核,她的切切察察、“大〞字形睡相、麻烦
的规矩和讲“
〔2〕鲁迅对阿长的描写有什么特色?
鲁迅抓住最能表现人物特点的外貌、动作、言语、心理去描写阿长,如“常
喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇
动,或者点着对手或自己的鼻尖〞;睡觉“在床中间摆成一个‘大’字〞;要求小
主人吃福橘时的“惶急〞、听了恭喜后的“欢
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