2019秋八年级数学上册1.1《认识三角形》学案1(新版)浙教版.pdfVIP

最新资料推荐 2019秋八年级数学上册 1.1《认识三角形》学案1 （新版）浙教版 D A B CE 认识三角形 学习目标： 1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发掌空间观念、 推理能力和有条理地表达能力； 2、结合具体实例，进一步认识三角 形的概念及其基本要素，掌握三角形三边关系： 三角形任意两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三 边． 学习过程： 一、知识点 1： 三角形的有关概念 1、在右下图中你能用符号表示上面的三角形 吗？ 2、它的三个顶点分别是___________________，三条边分别是 ______________________ ， 三 个 角 分 别 是 ____________________． 3 、三 角 形 按 角 的 大 小 可 分 为 三 类 ： _______________ 、 ______________ 、_______________。 例题 1： 1、如图所示： （1）图中共有多少个三角形？并把它们写出来；（2）线段 AE 是 哪些三 角形 的边 ？ （3 ） B 是 哪些三 角形 的角 ？ 思考： 数三角形个数时，如何做到不重不漏呢？ 二、知识点 2： 1 / 4 三角形的三边的数量关系 由两点之间线段最短，可以得 a+b _____ c，b+c____a，c+a____b; 结论： 三角形任意两边之和 第三边； 例题 2、下列每组数分别 是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？为什么？（单位： cm） （1）1，3，3； （2）3，4，7； ABCabcA B C cab DC BA （3）5，9，13； （4）11，12，22； （5）14，15，30． 总结： 判断是否能组成三角形，只需___________________________。 想一想： 1、三角形任意两边的差和第三边有什么关系呢？ 2、已知三角 形两边，如何求第三边的范围？ 巩固练习 1、已知一个三角形的两 边长分别是 3cm 和 4cm ，则第三边长 X 的取值范围是 ____________________ ． 若 X 是 奇 数 ， 则 X 的 值 是 _______________，这样的三角形有_______个；若 X 是偶数，则 X 的 值是_______________，这样的三角形又有_______个 2、一个等腰三 角形的一边是 2cm ，另一边是 9cm ，则这个三角形的周长是 ___________cm 3 、一 个 等 腰 三 角 形 的 一 边 是 5cm ，另 一 边 是 7cm ， 则 这 个 三 角 形 的 周 长 是 ________________________________cm 小结： 掌握三角形三边关系： 三角形任意两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三 边．三、自我检测 1、现有木棒 4 根,长度分别为 12, 10, 8, 4, 选 其中 3 根组成三角形 ,则能组成三角形的个数是 ( ) A.1 最新资料推荐 B.2 C.3 D.4 2 ．（1）如图 1，点 D 在△ABC 中，写 出图中所有三角形： ； （2）如图 1，线段 BC 是△ 和△ 的边； （3）如图 1，△ABD 的 3 个内角是 ，三 条边是 。 3．如图 2，D 是△ABC 的边 BC 上的一点，则在△ABC 中 C 所 对的边是 ， 在△ACD 中 C 所对的边是 ，在△ABD 中边 AD 所对的角是 ，在