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人教版七年级下册数学教学计划
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一、 学情分析：
这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，所 以任务艰巨。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够 透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但位数极少。对 待转化生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差。学 生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升 整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的 时间给强化几何训练，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分 学生上
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