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全员育人制度
全员育人导师制度
一 、导师职责
1、关注受导学生的思想、品德、行为表现 ，对受导学生进行思想政
治和 德 品质教育，关心受导学生形成 良好的思想 德品质和行为适应 。
2 、关怀受导学生的身心健康 ，对受导学生进行心理疏导和健康指导。
3 、关怀受导学生的学业进步及个性特长进展，关心受导学生明确学
习 目的，端正学习态度 ，把握正确的学习方法，提升学习能力和学习效
率 。
4 、指导受
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