家访心得体会【2篇】.docxVIP

家访心得体会［2篇］ 家访心得体会【篇1】 在此次家访中，我校各班选取了典型的代表，即学业成绩优秀、 学业成绩中等、以及学业成绩差的学生进行家访。在学生家里坐一坐, 聊一聊，老师的一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，有时就 等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触，是心与 心的交流，走进学生家庭，就似一股淙淙的小溪，流进孩子的心田， 必然激起孩子心里的浪花。在孩子的心里，在孩子的眼里，老师的话 是“圣旨二 透过家访，我们也感到家庭教育中存在着一些问题，我们体会到: 首先，要给孩子一点时间。据了解，各班多数学生家长在经营生意或 忙于生计，比较忙，到家时孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声 “作业是否有做好了:给孩子一点时间，和孩子多作交流，让孩子 明白父母对他学习的重视，体会到父母的用心良苦，这对孩子而言， 无疑是极好的鞭策。其次，要有意识地让孩子吃点“苦头二此刻的 孩子大多是独生子女，生活条件比较优越，家长对孩子溺爱有加，只 要孩子开口没有不答应的。家访中发现一学生，几乎天天花钱，真是 “不赚钱不知赚钱苦:家长应有让孩子吃点苦的意识，多让他们做 一些力所能及的家务，对孩子的要求也不能有求必应，有时也得让他 们尝尝“被拒绝”的滋味儿。另外，和睦温馨的家是孩子身心健康成 长的摇篮，家长务必要为孩子创设温馨和谐的家庭生活环境。 家访中透过与很多家长交流，绝大部分家长十分重视教育，而且 也有很多的教育方法和经验，在家访中我们一一记下，作为我们今后 工作中加以借鉴吸取的宝贵财富。但当我们听到家长因为望子成龙， 望女成凤情绪急躁在家里经常训斥孩子，或者孩子完成老师布置的任 务后再给孩子布置过重学习任务时，我们委婉地指出其不良影响，适 时纠正不好的教育方法，教给家长一些因材施教的方法，同时，帮忙 家长树立孩子教育的信心。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。 由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、 性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为老师就应 具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变， 有时会事倍功半，甚至适得其反。 “称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长 开花二家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师 管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”, 学生回家不免要受“皮肉”之苦、精神折磨。这样做不但不能解决任 何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障 碍。要关注班级里的优等生，更要关注那些调皮捣蛋，看似顽劣不化 或是心理有问题的孩子。 深入到学生的家中，聆听着家长的话语，感受着一个家庭对孩子 的期望，作为老师，明显感到肩上的担子重多了，孩子的教育，不仅 仅仅是我们的工作，也寄托着多少家庭的期望，也影响着孩子一生的 成长。透过家访，我们认为作为老师，务必要了解学生，因材施教， 增强工作职责心，增强工作的使命感。以真诚去探望家长，倾心关注 学生的健康成长，逐步走进学生的心灵，教育这条路很远很长，家访 让这一路的风景更美。 家访心得体会【篇2】 为了促进教学与管理，我校组织教师对学生进行了家访。在家访 的过程中，我们和学生家长进行了应对面的交流，真正了解到了家长 们的心声：有对我们的肯定，也有我们需要改善的地方。 家访时，大多数家长对我们校园给予了高度评价，这些评价主要 表此刻如下几个方面： 一、校园的饭菜质量不错。 有些家长说道，在校园里天天都能吃上肉，比农村吃的要好。孩 子正是长身体的时候，校园能不惜财力购买肉质食品体现了以人为 本、对学生成长负责的态度。 二、老师关爱学生，家长放心。 家长们说道：孩子回家后会告诉他们哪哪老师爱生如子，家长在 诉说的过程中透露出来的是真诚、感激、放心。 三、学生成绩优秀，家长满意。 作为家长，在普及九年义务教育的这天，他们能够舍弃近在身边 的校园花费较高的学费来我校就读，其中一个重要的原因就是对孩子 的成绩抱有务必的期望。学生自从来到校园后，成绩有了好转，家长 们感到欣慰。 四、学生长大了，能体谅父母，能帮他们做些力所能及的家务， 家长很感动。 据许多家长反映孩子回家后能主动地帮忙家长承担家庭职责， 如：扫地、烧锅、叠被子等，这减轻了父母的负担，家长们好评如潮。 这验证了犹太的一句经典语录：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了； 儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。从教育学生感恩父母的角度讲， 有个别校园让孩子给家长洗脚，作为家长会有如何感受？不言而喻！ 在与家长的沟透过程中，偶尔也会听到一些推荐，我们都及时做 了笔录：学生的成绩下滑了；孩子花钱很厉害，经常吃零食；学生回 家不做作业等。这些个别属实现象，我们会在以后的教学管理中认真 开展教育，践行对家长的承诺。 这次家访之所以