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《Photoshop》课程教学大纲 [课程编号]：40553O32 [英文名称]：Photoshop [课程性质]：专业选修课 [先修课程]：以计算机基础知识以及基本操作的学习作为先修课程 [适用专业]：环境设计 [学 分 数]：3 [总 学 时]：60 [理论学时]：20 [实践学时]：40 一、课程简介 《Photoshop》是艺术设计专业的一门必修课程，是平面设计、室内设计、展示设计 等相关专业方向必不可少的一门技能性课程。本课程主要介绍的是 Photoshop 的基础操 作和操作技巧，这是学习 Photoshop的必修课程，学生通过本课程的学习，应当能够初 步掌 Photoshop中基本工具、命令的使用技巧，能独立完成图片处理效果。 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 专业毕业 专业毕业 序号 课程目标 要求 要求指标点 1. 了解并掌握 《Photoshop》基本理论知识了 掌握 《Photoshop》基本理论 解基本工具名称 1 知识 知识 2. 熟悉 Photoshop课程的功能、特点、概念、 掌握 《Photoshop》基本操作 术语和工作界面 工具操作及基本制图能力 3. 掌握图形图像处理的基础知识、基本操作方 掌握计算机辅助设计、手绘表 法和技巧，具有较强的图像处理综合应用能力 2 能力 现、模型制作等多种设计表达 4.形成一定的平面图像处理力与平面设计能力， 的方法与技巧，掌握一定的创 为与平面效果相关的应用课程提供应用基础与 新基础技能 支持 具有科学思维、理性思维，能 5.通过学习不同案例的Photoshop作品的学 够运用环境设计的科学知识和 习，提高学生的审美素质，领悟Photoshop软 3 素养 方法具有创造思维、设计思维， 件的作用机制，树立正确的审美观念，提高审美 能够运用环境设计的形式法则 素质 和美的语言 6.培养学生在学习过程中克服困难，自我激励及 269 环境设计专业课程教学大纲 专业毕业 专业毕业 序号 课程目标 要求 要求指标点 应具有的各方面心理素质，为以后克服学习工作 中的困难提供可靠的基础 三、课程内容及其对课程目标的支撑 （一）理论课课程内容及其对课程目标的支撑 学时 知识点、重点、难点 支撑的 教学组织 序号 课程章节 分配 及课程思政点 课程目标 形式 教学要求：Photoshop简介与数字图像基 础知识