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弱智儿童教育方案 一、弱智儿童的心理特征 弱智儿童和正常儿童之间有共性，二者的心理都是随年 龄增长而向前发展的，但弱智儿童比正常儿童发展迟缓，主 要表现在三个方面：发展的起点迟；生长的速度慢；达到的 水平低。 弱智儿童的心理特征按心理现象分类分别叙述如下： 1．弱智儿童的感知特征。他们的感知速度慢，范围窄， 感知信息容量小，观察力不精确。 弱智教育教师在教学中必须充分注意弱智儿童这一特 点，在教读生字、课文时都必须放慢速度。 2．弱智儿童的注意特征。