争做文明人演讲稿.pdf

争做文明人演讲稿 演讲稿一：曾经从报刊杂志上看到过这样一个故事：有记者采访一位 获得诺贝尔奖的科学家：您认为您一生中最重要的东西是从哪儿学到 的？人们都认为这位科学家会说是在大学或其他高等院校所学到的 专业知识，但这位科学家却出乎意料的说：幼儿园。在那里，我学到 了令我终生受益的东西。比如：有好东西要和朋友分享，做人要懂得 谦让，吃饭前要洗手……教授的话一说出口，全场的人都愣住了，随即 人群中响起了雷鸣般的掌声。 其实这位教授所说的是人们在刚入学时所学到最基本的文明礼仪，它 虽然不起眼，但却对我们的一生有着至关重要的影响。 我国是一个历史悠久的文明古国，是一个具有五千年文明史的礼仪之 邦，作为中华名族的一员，我们应当时时刻刻注意自己的一举一动， 要做到心中时时有文明二字。 汉时，有一青年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想做大事业。一天，其 友薛勤来访，见他独居的室内龌龊不堪，便对他说：孺子何不洒扫以 待宾客？他答道：大丈夫处事，当扫天下，安事一屋乎？薛勤当即 反驳：一屋不扫，何以扫天下？陈蕃无言以对。 其实，要做到讲文明，懂礼仪也并不是一件难事，只要从身边的小事 做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的行为习惯，而习惯成自 然。 公交车上，看到一位白发苍苍的老人上车，而此时又没有空座位的话， 你会主动让座吗？往垃圾桶里扔垃圾时，看见地面上有废弃的纸片， 你会弯腰拾起放入垃圾桶吗？八月桂花遍地开的时节，你会随手折断 桂花树树枝吗？这些都是我们生活中的小事，只要我们做好了这些微 不足道的小事，我们就是做到了讲文明懂礼仪。 朋友，让我们从生活中点点滴滴的小事做起吧，让我们共同努力，共 同成长为一个文明的人！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 演讲稿二：老师们、同学们： 晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性 地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人， 一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那 就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是 平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对 方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随 地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一 种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌， 明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。 生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能 真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话 大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的 事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍 贵的感情。 荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不 宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容 辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园 建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚 的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼 仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善 体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。 讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何 尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和 个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设 社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英 语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其 中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进 入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行 为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长 语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视 台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40 万平 方米的天安门广场上竟有60 万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米 的地 演讲稿一：曾经从报刊杂志上看到过这样一个故事：有记者采访一位 获得诺贝尔奖的科学家：您认为您一生中最重要的东西是从哪儿学到 的？人们都认为这位科学家会说是在大学或其他高等院校所学到的