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- 2022-08-24 发布于湖北
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第 3 节细胞核──系统的控制中心
第 3 节 细胞核──系统的控制中心一、教学目标
阐明细胞核的结构和功能。
尝试制作真核细胞的三维结构模型。
认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。二、教学重点和难点
教学重点
细胞核的结构和功能。
制作真核细胞的三维结构模型。
教学难点
理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。三、课时安排
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四、教学过程
〖引入〗以“问题探讨”引入,生思考讨论回答师提示。
〖提示〗1.细胞核在细胞的生命活动中起控制作用,如细胞核内贮存
的遗传物质携带着遗传信息,可以控制蛋白质的合成,而蛋白质是生命活动的体现者,所以细胞核可以比喻为部队的司令部等。
一般不能。
不能。
不能。细胞生长需要蛋白质等多种物质作基础,细胞分裂需要遗传物质的复制和相关蛋白质的合成,如果没有细胞核,这些生命活动都不能进行。
〖问题〗以“本节聚焦”再次引起学生的思考,让学生带着这些问题学习本节。
〖板书〗一、细胞核的功能
〖学生活动〗“资料分析”及讨论。(通过资料分析及讨论来学习细胞核的功能)
〖提示〗1.美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,因为细胞核中有 dna,dn
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