辛亥革命 课件【知识建构+拓展延伸】高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptxVIP

辛亥革命 课件【知识建构+拓展延伸】高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx

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;辛亥革命: 狭义:发生于旧历辛亥年(1911年)的武昌起义; 广义:指19世纪90年代到1912年,以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清政府,建立共和制度的一系列革命活动的总和;一、资产阶级民主革命的兴起(19世纪末20世纪初);2.清政府预备立宪(准备实行君主立宪);“欧洲富强之本,不尽在船坚炮利、垒固兵强,而在于人能尽其,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也”。 ——1894年6月递《上李鸿章书》;表现;思考:中国同盟会比兴中会的进步之处在哪里?; 在中国同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义,合称“三民主义”。;浙皖起义;4.辛亥革命的背景; 历史纵横 保路运动 1910年,英、法、德、美4国银行团逼迫清政府订立借款修路合同。1911年5月9日,清政府为了向4国银行团借款以镇压革命,在邮传大臣盛宣怀的策动下,宣布“铁路国有”政策,将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有。清政府颁布 “铁路国有”政策以后,收回了路权,但没有退还补偿先前投入的民间资本,因此招致了四川各阶层的广泛反对,从而引发了轰轰烈烈的保路运动。清政府则派兵屠杀保路人士,使全国人民更加充分看清了其卖国求荣的本质,从而导致辛亥革命的总爆发。;二、武昌起义与中华民国的建立; ▲ 武昌起义形势图;2.中华民国的成立;▲ 中华民国临时大总 统选举会合影 1911年12月29日,17省都督府代表在南京举行会议,孙中山以16票(每省一票)当选为中华民国临时大总统。;3.袁世凯窃取辛亥革命的成果;4.《中华民国临时约法》;4.《中华民国临时约法》;三、辛亥革命的历史意义;材料一 民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服装,老农遂问其国籍。戴称“中华民国人也”。老农“忽作惊状,似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人“时,老农茫然恍然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。” 材料二 辛亥革命后帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。南京政府名义上是中央政府,但并没有实现国家的真??统一,也没有结束国家的混乱状态。 ——《吴玉章回记录》; 阅读上述材料,结合所学知识,谈谈孙中山是怎样走上推翻清政府的革命之路的。; (2018·江苏高考·8)近代四川有一首民谣:“自从光绪二十八年把路办,银子凑了万万千,也有官的商的款,最可怜的庄稼汉,一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件?怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件( ) A.导致太平天国运动的爆发 ??????????? B.加速清朝政府的垮台 C.促使五四爱国运动的发生 ?????????? ?D.推动国民革命的兴起;1.1910年5月,有读者向汉口的《东方时报》投稿批评新政:“现在什么东西都得上税,棉花、谷物、食油、燃料、牛,不管什么——并不光是一个田赋的问题。”《东方杂志》也发表文章称:“以前不办新政,百姓尚可安身;今办自治、巡警、学堂,无一不在百姓身上设法。”由此可知(  ) A.新政没有实际成效 B.新政的推行激化了社会矛盾 C.清政府假改革真独裁的真实面目被揭穿 D.新政措施缺乏时代性及民众支持 2.孙中山说:“满清之政治腐败已极,遂至中国之国势亦危险已极,瓜分之祸已岌岌不可终日,非革命无以救重亡,非革命无以图光复也。”这体现了孙中山主张的( ) A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.五权分立;3.近代某一法律规定:“中华民国之主权属于国民全体……以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。”该法律的进步性是(  ) A.确立了民主共和政体 B.宣告了封建制度的终结 C.宣示了中华民族独立 D.开启了政治民主化进程 4.辛亥革命之初,革命党人被看作“乱臣贼子,人人得而诛之”。袁世凯、张勋等复辟帝制,全国人民反对复辟。该变化反映了(  ) A.民主共和理念的传播 B.建立了真正的民主制度 C.革命党人属性发生变化 D.已经完成民主革命任务;5.《辛亥革命时的乡居记闻》中写道:“最滑稽的是,我们这穷乡僻壤里也闹什么民主党、共和党。许多秀才、举人、绅士老爷、乡下的读书人又找到新的出路了,有的参加民主党,有的参加共和党,还有的来了个双保险,民主党共和党都参加了。”这反映了(  ) A.辛亥革命得到了广大民众支持 B.辛亥革命失败有其必然性 C.地方乡绅成为革命的中间力量

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