2020年教师教学研修工作计划.docxVIP

教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。下面是为您精心整理的精选教师教学研 修工作计划。 精选教师教学研修工作计划1 一、研修目标 立足于教师个人的自我开展，充分表达当前素质教育的理念。不断学习，认真思考，反 复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。 二、研修计划： 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心 人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积 淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以到达取长补短的目 的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构 建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教 学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实 践结合的问题。 3、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。 三、具体措施 1、络平台，积极学习研讨，进行 上交流和研讨，利用 络写教学日志，不断在反思中 进步。 2、深入开展校本课题研究。充分开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。 3、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。 4、通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。精选 教师教学研修工作计划2 1、自身分析： 在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备等能熟练 操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通过多种途径 获取数字教育，掌握加工、制作和管理数字教育的工具与方法。计划与准备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面，让每个学生平等地接触技 术，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力，鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素 养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严重的缺乏，没有好好学习评估的标准，所有 就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学习与开展方面，，具有主动运用信息技术促进自我反思 与开展的意识，掌握专业开展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。 应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己对各种络设 备的了解和使用吧，这几年教改也改变了观念。计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方 面却是严重的出现问题，在开展目标中我将列出。学习与开展方面，还是能有效参与信息技术 支持下的校本研修，实现学用结合。 2、环境分析： 乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也 比较重。 开展目标： 1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较好的技术素养的基础上继续加强学 习，对计划于准备、组织与管理、学习与开展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估 与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争到达优秀。 2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组织与管理，评估与诊断这 三个方面是一片飘红啊!计划与准备这块评估列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四 条，我将一一了解，一一学习，争取将它们融会贯通，到达优秀。 3、应用信息技术促进教师专业开展能力方面，本人将通过此次培训，结合络与实践教 学中的各种，力求是自己在专业水平上有个大的提高。 行动计划 如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那最大的困难可能是时间问题。但 时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的！ 实现开展目标的具体途径与措施：现在好好珍惜这次培训的机会，认真聆听专家们的视 频与讲座，做好笔记与交流，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相 关信息技术方面的书籍，多花点时间锻炼下各种教学软件，提升自己的信息技术应用能力。 教师个人研修计划 新世纪教师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。 社会开展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新缺乏，知 识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有 不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于 教育事业，培育出更高素质的下一代。 精选教师教学研修工作计划3 一、自我分析 根据测评结果，使我清楚地意识到自己对信息技术知识掌握的不够多，应用信息技术能 力也弱，而当今世界是信息爆炸的时代，作为教师不具有一定的信息技术能力，是不符合时代 需求的。因此，教师要充分了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息技 术变革学生学习方式的意识。了解多媒体教