哈姆莱特 说课稿.docx

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 哈姆莱特 说课稿 导读： 重点、难点、疑点及解决方法一、重点、难点 重点是体会人物的思想感情，结合人物的语言分析人物的心理。难点是体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点。 二、解决办法 ①反复朗读或分角色朗读，让学生仔细揣摩。 ②可以指导学生排演节选部分，让学生读出其中蕴含的浓郁的诗情和人物的不同感情。 1 课 时 教学步骤 一、明确目标 1．体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点。 2．结合人物的语言分析人物的心理。二、整体感知 莎士比亚：2．莎翁悲剧的特点：3．全剧剧情三、重点、难点的孝习与目标完成过程 1．导入新课 简介作者及其戏剧创作的特点。 概述节选部分紧张的故事情节，明确该剧是悲剧。 【提问】本剧人物语言的动作化和性格化是如何表现的？ 【明确】 动作化。比如，在交手前哈姆莱特向雷欧提斯请求谅解的一番话富有动作性。这段话真挚、恳切，打动人心，而在全剧里他一贯的语言风格是尖刻、讥嘲、不留情面的。之所以有这种变化，是因为哈姆莱特对雷欧提斯的遭遇感同身受，对他产生了由衷的同情。透过这段话语，我们感受到哈姆莱特善良、美好的天性。同时，它对此后剧情的发展也产生影响：雷欧提斯被他的话感动了，一意要复仇的心犹疑起来，所以第一、第二回合他都无心进攻，延缓了克劳狄斯的毒计的实现；第三