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1.1.2-3四种命题及其关系教案
(一)教学目标
◆知识与技能:掌握四种命题的概念及其相互关系,会用等价命题判
断四种命题的真假.
◆过程与方法:多让学生举命题的例子,并写出四种命题,培养学生
发现问题、提出问题、分析问题、有创造性地解决问题的能力;培
学生抽象概括能力和思维能力.
◆情感、态度与价值观:通过学生的举例,激发学生学习数学的兴趣
和积极性,培养他们的辨析能力以及培养他们的分析问题和解决问题
的能力.
(二)教学重点与难点
重点:四种命题的概念及其相互关系.
难点:会写四种命题并分析四种命题之间相互的关系,判断
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