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口语交际：我们都来讲笑话 教学设计 教学三维目标 1.对幽默的语言产生兴趣并能用普通话大方地讲笑话。 2.能感受带给别人快乐时自己也得到快乐。 3.能倾听别人的讲述,并能与人交流评价。 教学重难点 重点： ? ? ? ?能感受带给别人快乐时自己也得到快乐。 难点： ? ? ? ?能倾听别人的讲述,并能与人交流评价。 教学过程 一、兴趣导入? ? ?? ? ? ? ? ?同学们,有趣而意味深长的笑话我们又叫它“小幽默”,今天这节课我们就来学习如何讲笑话。(板书课题,齐读课题) 二、趣味练习 1.练好基本功 【交流点拨】 （1）普通话练习。 g——高贵骨干感官公馆观光梗概 k——慷慨困苦克扣看客旷