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2023学年部编版语文三年级下册14蜜蜂练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、书写
1.看拼音,写词语。
mì fēng zǔ lì bāo kuò jiǎn chá yán tú mò shēng
二、信息匹配
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”
(1)我从家到学校,大概(kai gài)要走十五分钟。
(2)湖面上有一只小船在逆(ní nì)风行驶。
(3)在野外探险,需要超(cāo chāo)强的生存能力。
(4)天气太闷(mēn mèn)热了,大家的心情都很烦闷(mēn mèn)。
3.选字填空。
蜂??? 峰??? 锋
________利??? ________王??? 山________??? ________顶
辨??? 瓣??? 辩
分________??? ________别??? 争________??? 花________
4.读句子,在括号里选择恰当的词语,打上“√”。
1. 听说蜜蜂有(辨认 辨别)方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
2. 蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,(大概 大约)这样可以减少阻力。
3. 在(大概 大约)三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路。
4. 我放蜜蜂的时候是(将近 临近)两点钟。
5.关联词填空。
因为……所以……??? 不是……而是???? 尽管……但
①________蜜蜂有辨认方向的能力,________无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
②蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
③________它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,________他们确确实实飞回来了。
三、填空题
6.按要求,在横线上填上合适的词语。
①填上合适的量词。
一________钟??? 一________蜜蜂??? 一________实验
一________本能??? 一________蜂窝??? 一________花粉
②填上合适的动词。
________方向??? ________纸袋??? ________记号
________狂风??? ________家门??? ________花粉
四、选择题
7.读了这篇课文《蜜蜂》,我们知道蜜蜂是凭________回到家的。(??? )
A.跟着主人找到了家。 B.飞得高,能眺望到家园。
C.一种超常的记忆力,记得回家的路。 D.一种无法解释的本能。
五、语言表达
8.按要求完成句子练习。
(1)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。(用加点的词语造句)
_________________________________________________________
(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法)
__________________________________________________________
(3)照样子,把句子补充完整。
例:她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”
①小弟弟_______:“我的玩具熊不见了。”
②我_________:“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?”
(4)在回家的中处,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(修改病句)
_____________________________________________
六、现代文阅读
阅读课内片段,完成练习。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号(háo ?hào),然后放了出来。二十只左右被闷(mēn ?mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jī ?jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
9.给文中划线的字选择正确的读音。
记号(háo ?hào) ????闷(mēn ?mèn) ????几(jī ?jǐ)乎
10.把下面的句子改为陈述句。
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
____________________
11.先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)
A.便于观察
B.与其他蜜蜂区别
C.路远,使实验更准确
D.掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等________
②捉自家草料棚的蜜蜂________
③给蜜蜂做上记号放飞________
④走了
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