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2023学年部编版语文三年级下册10纸的发明练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、书写
1.读拼音,写词语。
wěi dà bǎo cún jīng yàn jì lù
shè huì dà yuē shǒu shù ōu zhōu
二、信息匹配
2.给加点的字选择正确的读音。
保存(cén cún) 薄片(báo bó)
劳累(lèi lěi) 积累(lěi lèi)
新鲜(xiān xiǎn) 朝鲜(xiān xiǎn)
传承(chén chéng) 促进(cù chù)
3.选词填空。
发明 ????发现
1.科学家________了许多奇怪的现象。
2.诺贝尔________了炸药。
改进???改正? ?改善 ??改变? ?改造
3.近几年,人们的生活发生了很大的________。
4.蔡伦________了造纸术。
5.这些危房经过________后,已是面目一新了。
6.在老师的教导下,小明________了错误,学习成绩有了很大的提高。
7.自从“精准扶贫”政策落实以后,他家的生活________了。
三、语言表达
4.按要求写句子。
1.后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)
__________________________
2.蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句)
___________________________
3.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)
___________________________
4.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)
__________________________
四、现代文阅读
阅读语段,完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
5.在语段中的横线上填上恰当的关联词。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种________轻便________好用的纸。
6.蔡伦是怎样造出纸来的?把描写动作的词语找出来,填一填。
剪或切→浸→________→________→晒
7.为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?
___________________
8.“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是________,可以去掉这个词语吗?为什么?
___________________
我爱你,中国的汉字
我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。
真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?
我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!
9.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。
___________________________________________________________
10.填空。
作者运用比喻的修辞手法,把方块字比成了 、 、 。
11.作者从( )两个方面写了汉字的魅力(双选)。
A.高强度悟性的结晶 B.具有强大的再生活力
C.每一个汉字都有不同的风韵 D.书法艺术中无穷无尽的变化
12.根据短文第二自然段,写出你对下列汉
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