幼儿行为习惯养成记录观察表.docxVIP

观察班级 观察对象 大班 丛明宇 观察时间 记录人 张娜 养幼儿与同伴团结友爱，互相帮助的良好品 目标 质。 丛明宇是我们班的调皮鬼，注意力特不集中， 爱做小动作，活动时，对自己的行为毫无约 现象 束。只要他在教室一天，告状的小朋友接连 不断，我一刻也不得安宁。 （1）让他平时多为我做事。如；让他帮助小朋友发间点（2）在班级里为他树立榜样作用， 措施 多鼓励他去帮助有困难的幼儿。耐心对他劝导，让他明白小朋友之间要团结友爱，不能动手欺负小朋友。 通过一段时间对丛明宇小朋友的观察，感觉 到孩子还是有点小进步了，对同伴不再是动 效果 手动脚，多少有些控制力，但还有待于继续 观察。 备注（ 大 ）班行为养成教育观察记录表 备注 观察班级观察对象 大班丛明宇 观察时间 记录人 张娜 养幼儿与同伴团结友爱，互相帮助的良好品 目标 质。 经过一周的教育观察。丛明宇在课堂活动时也 能够乖乖的坐在小椅子上，不去打扰其他小朋 现象 友。但是在区域活动和户外活动时间还是经常 被小朋友告状，说他又抢玩具，打人了。 （1）我改变了下方法，这周让丛明宇带队伍， 我跟小朋友说过，能够带队伍的都是优秀的小 措施 朋友，是要做榜样的（ 2）耐心对他劝导，让他明白小朋友之间要团结友爱，不能动手欺负小朋友。 通过一周时间对丛明宇小朋友的观察，感觉到 效果 孩子还又进步了，现在他在区域活动中，几乎 没