一年级传统文化优秀课例.pdfVIP

可编辑 学科德育在《三人行，有我师》中的渗透 张念华 一、知识内容分析 《三人行，必有我师》是山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）一年 级第二单元的第四课。本课从“三人行，有我师”引出“师”的含义。 “读典 明理”中引用孔子的话，目的是让学生知道：每个人都有长处，要虚心向别人学 习； “绘本启智”中“一字之师