【PEP人教版四年级英语上册教案】Unit 5 Dinners ready第三课时.pdfVIP

第三课时 课时内容 A. Le ’s spell 课时分析 本部分分为语音学习和单词书写两部分内容。通过听一听，读一读，唱一唱 的活动，让学生通过听、读、拆音等练习体会并掌握字母i 在单词中的发音，本 课时主要学习其在开音节里发的双元音/i:/ 。本活动中呈现的韵句为：He and she, She and he, Le ’s play together. He, she and me. He and she, She and he, We all play together. 韵句中呈现含有i 的开音节词汇：he, she, we, me 同时在教材中以图片 形式呈现了这四个语音例词。学生通过这些语音例词以及韵句的诵读，来感受并 掌握字母e 在开音节里的发音。之后的读一读，听一听并判断的活动，让学生区 分e 在开音节与闭音节中的发音的不同，将单词的读音与字形结合起来，进一步 训练学生的听音辨音能力。听一听，圈一圈，写一写的活动学生需要判断字母e 在本单词中的发音规则，圈出相应的代表字母，并写出单词。这个活动帮助学生 进一步掌握拼读规则，并根据拼读规则拼写出单词。 在教学过程中，需要通过多种活动，使学生自己发现、感悟字母的发音规律。