一年级下册数学优秀教案-3.5《数的顺序》苏教版.pdfVIP

课题：100以内数的顺序 教学内容：教科书第 29～30 页。 教学目标 1. 通过自主填写“百数表”，进一步理解百以内数的顺序，加深对百以内数 的认识和排列规律。 2.通过观察“百数表”，自主探索“百数表”中数的排列规律等活动，培养观察 能力和语言表达能力， 发展数学思考，进一步增强数感。 3.在活动中进一步感受数学学习的趣味性和挑战性，体验合作交流的价值， 提高学习数学的兴趣。 教学重点：按顺序整理百数表，并探索发现百数表中数的排列规律。 教学难点：能理解“百