教科版四年级下册小学科学期末质量检测试题共十套.docxVIP

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  • 2022-08-24 发布于山东
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教科版四年级下册小学科学期末质量检测试题共十套.docx

试卷第 =page 44页,共 =sectionpages 44页 试卷第 =page 33页,共 =sectionpages 44页 期末复习试卷科学四年级下册-教科版--含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.组成地球的重要物质不包括以下()物质。 A.岩石 B.土壤 C.水 D.塑料 2.在使用电路检测器前,要将电路检测器的两个检测头接触一下,这是为了()。 A.保证电路检测器能正常工作 B.消耗电流 C.提高检测器的灵敏度 3.观察凤仙花种子长成幼苗时,看到张开的两片子叶是()。 A.没有明显的叶脉 B.表面粗糙 C.一直是黄色的 4.岩石表面的反光能力是指岩石的()。 A.透明度 B.光泽 C.反射 5.下列物体可以用来接通电路的是(  )。 A.布条 B.木片 C.细铁丝 6.下列开关,哪个是可用的?() A. B. C. 7.在制作岩石或者矿物的标本时,最关键的一个步骤是()。 A.给岩石或者矿物编号 B.识别岩石或者矿物 C.将岩石或者矿物放置在小盒内 8.下面的电路中,不能把灯泡点亮的是()。 A. B. C. 二、填空题 9.我们经常吃的食物中,_____是果实,_______是种子。 10.电流形成回路叫________;电流没有形成回路,中间断开了,这种现象叫________;当电池两端用导线直接连在一起,就会造成________。 11.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、(________)、叶、(________)、果实、(________)。 12.小科在野外采集到一小块土壤,发现该土壤的渗水性较好,透气性较好,适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于_________。(填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”) 13.干燥的冬天,我们有时候脱毛衣会听到“噼啪”声,有时同学之间碰到手会有“触电”的感觉,这样的现象,我们叫做________现象。 14.绿色开花植物一般由___________、___________、___________、___________、果实和___________组成。 15.由于太阳、风、水、(______)和(______)等作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、(______)和(______)。 16.家里的________、________和________都是需要通电才能工作的。 三、判断题 17.家和学校用的电是220伏,干电池一般是1.2伏。(_____) 18.不能用插座中的电做任何实验!我们只能用干电池来做实验。(_____) 19.一般情况下,植物体越高大,它的根就扎得越深,植物体越矮小,根系就越浅。(______) 20.只要是土壤,那都适合农作物的生长。(______) 21.不同的岩石形成的原因都是一样的。(_____) 22.一节干电池只可以点亮一个小灯泡。(______) 23.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。(______) 24.日常生活中,电器开关外壳的制作材料一般都是导体。(______) 四、连线题 25.连线题。 带“翅膀”的槭树果实 动物传播 坚硬、能浮的莲蓬果实 水力传播 长倒刺的鬼针草果实 干而脆的牵牛花果实 弹力传播 随风而飞的蒲公英种子 风力传播 五、简答题 26.观察和描述矿物的方法有许多,我们可以从哪些方面来辨别矿物? 27.植物茎、叶对植物生存有什么作用呢? 28.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源?(6 分) 29.在下图中画出电路连接图,用笔画线代替导线。 六、实验题 乐乐同学在学习《电路》这一单元内容后,对电路产生了浓厚兴趣。星期六,他在家里对电路进行了再次探究。探究前他先准备了如下实验材料:干电池,电池盒,灯座和小灯泡,两端已剥去绝缘皮的导线若干。 30.准备好材料后,他先连接了一个简易电路(如上图)。请在框中画出它的简易电路图。 31.电路连接好后,乐乐发现小灯泡并没有发光。他猜测可能是小灯泡坏了,准备进行检测。 (1)检测前,互相碰一下检测头__________和__________(填字母),看看检测器是否正常工作。 (2)再分别用检测器的两个检测头接触小灯泡的两个连接点,__________和__________(填字母)相连,__________和__________(填字母)相连接,看看小灯泡是否发光。 (3)如果想用这个电路检测器继续检测一节电池是否有电,说说你会采取怎样的方法。 __________________ 32.用电路检测器检测图1的接线盒,检测记录如下表。 接线柱 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √ √ 断路 √

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