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黑龙江农业工程职业学院毕业论文 题目:商务英语词汇特点及学习策略 学号： 学院(系)：人文学院专业：商务英语 指导者高慧讲师2011年9月 摘要 商务词汇作为构成商务英语语言的最基本的独立单位，在商务中发挥着巨大的作 用。大量使用专业词汇或普通词汇具有专业意义是商务英语词汇的一个重要特征, 因此，词汇的学习在商务英语教学中的作用举足轻重。商务词汇的习得一直是商 务英语学习过程中的重要内容，但也是一个薄弱环节。本文拟通过对商务英语词 汇的特征进行概括，对词义理解进行举例分析，以帮助商务英语学习者更好掌握 商务英语词汇，提高商务交际的语言应用能力。在了解商务英语词汇特征的基础 上，将学习策略及其训练渗透于商务英语词汇教学过程中，让习得者能有效的使 用各种词汇学习策略以便提高学习效果。 关键词：商务英语词汇；词汇特点；学习策略 TOC \o 1-5 \h \z .绪论3 商务英语词汇的重要性31.2研究词汇学习策略的必要性3 .商务英语词汇特点分析3词汇内容丰富4 专业术语词汇数量客观4大量使用缩略词4 使用半专业词汇5大量使用古语词5 创造新词5商务英语词汇与普通英语词汇的关系6 .词汇学习策略与实施6课堂学习策略6 自学词汇策略7.结论10 参考文献11.绪论 商务英语词汇的重要性 英语作为国际化语言，在商务活动中起到了非常重要的桥梁作用。商务英语词汇 的掌握是学好商务英语的三大要素之一。英国著名学者McCarthy(1990)曾经说 过：一个学生学习第二语言，其语法无论学得多好，语音无论掌握得多漂亮，没 有词汇来表达各种意义，语言交际也难以实现。由此可见，词汇是培养学生语言 在商务英语词汇教学中，还可以利用Lewis提出词块理论来进行。根据Lewis 的词块理论，他认为语言不是有传统的语法和词汇构成，而是由各种预制词块构 成。构成语言的词?与词和多词…i…曲 0习惯搭配/短语限制语/有所变化的词块(Ph-r— 0惯用句6 型/惯用表达式(conventionalized or institutionalized expressions),句子框架/句型框架/可以推广的包含固定形式的词块(sentence builders) 0词块 既区别于习语，又不同于自由搭配。习语的结构不容许任何变动，因而无创造的 空间。搭配属临时的组合，缺少预测性，不利于掌握，而词块正好是介于二者之 间的半固定搭配。如果某个词汇序列经常以同样的形式频繁出现，在结构上有相 对稳定的形式，在语用功能和意义上也有比拟特定的范围，最终就会被以约定俗 成的词块来使用。词块就如建筑所用的预制块一样，在商务英语中就好比语言的 预制板，是语言的半成品，可以作为储存和输出的理想单位，因此，商务英语应 充分发挥词块的积极且有效的作用。 4.结论 商务英语作为世界性通用语言，是现代英语的功能变体，既有英语语言的共 同特征，又因其所在的特定的商务环境而在词汇、句法和语篇等方面有着自己的 特殊性，在当前国际贸易中发挥着越来越重要的作用。商务英语语言是商务实践、 商务理论知识的载体，用词也具有明显的专业性，包括外贸函电、经贸英语、商 务合同写作、经贸文字翻译等在内的课程都毫不例外地涉及专业词汇。没有一定 的词汇，那么无法用我们所学的句法结构进行有效的交际。因此，词汇的有效习得 对于商务英语的学习具有重要意义。 词汇是语言的基础，商务英语词汇因其专业性强，一词多义，用词正式、规范、 准确、严谨，缩略词多，新词不断涌现，所以掌握它有一定困难。但是只要把握住 商务英语词汇的这些特征,注重积累商务专业知识,在语境中理解词汇，利用词块 法记忆单词,不断捕捉最新商务资讯,就能更好地理解商务英语,学好商务英语。 参考文献 ［1］刘白玉.商务英语词汇特征及其翻译［J］ .北京第二外国语学院学报， 2007. ［2］程迎春.商务英语词汇特点和学法探究［J］ .商场现代化，2007. ［3］李颜.浅谈英语词汇学习策略的训练［J］.教育导刊，2007. ［4］林添湖.加强理论研究，建设成熟的独立学科［A］中国商务出版 社，2004. ［5］曹霞.浅谈商务英语词汇的词义理解与选择［J］.辽宁行政学院报,2007. ［6］管琳.从语境中学习词汇［J］.英语学习，1999. ［7］周敬清.英语阅读中的词汇问题［J］,语言教学与研究，1999. ［8］刘厚俊.国际商务英语［加.北京：中国青年出版社，1996. ［9］穆媛.英语文摘［M］.北京：世界知识出版社.2005. ［10］王芳，李明清.商务英语词汇特征及其实际应用［J1.2008. ［H］李丽.刍议商务英语词汇特点［J］.边疆经济与文化，2009. 交际能力不可缺少的基本语言材料。商务英语的词汇涉及面广、内容丰富，就词 汇应用方面来说，商务英语词汇