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- 2022-08-27 发布于安徽
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第25届现代与经典语文教学观摩研讨会听课心得体会
王崧舟老师执教的《湖心亭看雪》一课。课堂上王老师从容自若、气定神闲、游刃有余,拥有一份“宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意,望天上云卷云舒”的心境。他的课堂情真意切、书声琅琅,别有韵味;高山流水的嗓音,苍劲儒雅的板书,人课合一,让人意犹未尽、回味无穷。课堂上多处采用复沓的形式,细读张岱之言,“看雪湖心亭”;慢品张岱之境,“独游天人境”;灵思张岱之心,“都云作者痴”,留下深深地思考,“谁解其中情”孩子通过自己的感悟即兴起笔,在大师的娓娓道来的述说中寻找“独”之意味,让孩子走进张岱的内心世界去感受他的孤独、寂寞,在文中穿越时空,体会雪之意蕴。我也跟孩子们一起沉醉在王老师的课堂中,领略了王老师的诗意语文高度和广度。心中崇敬之情油然而生,虽不能至心向往之!
孙双金老师犹如孩子们的一位温和幽默的大叔,用充满童趣的语言引导孩子进入神奇的神话世界!《盘古开天辟地》一课以“神奇”一词为切入点和贯穿全文的关键词,在指导朗读中咀嚼语言文字的精华,使学生边读边想象,入情入境地理解神话语言的特点。每抛出一个问题,学生对文本的理解就递进一次。用句式重排、换字移词、引导质疑等方法品味语言丰富的想象力,将知识点的学习与方法的渗透巧妙融为一体!孩子的想象力和创造力在孙老师不疾不徐的引导下如奔涌的泉水,一下子迸发出来,课堂精彩不断呈现。堪称神话教学的典范课堂。
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