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教学文档
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（雷电颁）优质课教学设计
教学目标：
知识目标
1．初步了解戏剧文学的特点──剧本主要靠言语、动作表现人物性格。
2．了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。
能力目标
培养阅读和观赏戏剧文学的能力。
1．指导学生诵读，体会文章气概，感受感情律动。
2．品味言语，理解言语中所包孕的深意。
感情目标
理解并走进屈原的内心世界。
教学方法：
1．听一读一赏一读：让学生在回环往复的读书中，体悟、理解。
2．课堂商量：培养学生阅读观赏能力，形成朗读、思维、说话多维交流。
3．多媒体创设情境：调动学生各种器官的感受，理解课文，走进人物。
教学时数：两课时
教学步骤：
一、课前打算
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