三年级下册英语第六单元c部分.pptx

第1页/共50页One，two，three，four，five. Once I caught a fish alive.Six，seven，eight，nine，ten.Then I let it go again.Why did you let it go?Cause it bit my finger so.Which finger did it bite？This little finger on the right.第2页/共50页One，two，three，four，five. 一，二，三，四，五Once I caught a fish alive.从前我抓住一条活鱼。掌握： fish鱼肉不可数，各种鱼可数（fishes）Six，seven，eight，nine，ten.六，七，八，九，十。Then I let it go again.然后我又放了它。掌握：let it go让它走 连读第3页/共50页Why did you let it go?你为什么放了它？Cause it bit my finger so.因为它咬了我的手指头。Which finger did it bite？它咬住了哪个手指头？This little finger on the right.就是右手这个小手指。第4页/共50页给301班孩子们上的最后一课第5页/共50页课前练习（学练优 P44 听力训练）第6页/共50页第7页/共50页课堂练习（学练优 P44 三题）方法：先找出关键词（一般多为数字、名词、动词see, have），听取关键信息1. I see seven.2. Look at the kites！3. How many cars do you see?4. I have sixteen crayons.5. You have twenty books.第8页/共50页第9页/共50页上一节课我们学习了什么？第10页/共50页尝试补全并背诵课文Wu Yifan，what’s this?----吴一凡，这是什么？。-- My new crayons.--我的新蜡笔。--Wow!How many crayons do you have?--哇！ 你有多少支蜡笔？-- Open it and see!--打开看看！--1、2、…16。你有16支蜡笔。--1, 2…16.You have 16 crayons!第11页/共50页B lets talk游戏：角色扮演 游戏规则： 一位同学扮演Amy，另一位同学扮演Wu Yifan，运用自己手头有的文具，进行对话。 内容：Wu Yifan，whats this? My . Wow!How many do you have? Open it and see! You have .第12页/共50页A ：What’s this ? B ：My new crayons.A: ____ many ____ s do you have ? How crayonB ：Open it and see.twentyA: You ___ __ crayons. have 20第13页/共50页补全对话Task time创编对话学练优P41第四题CMike: Hi, John. 1._________John: Oh, how nice! How many crayons do you have?Mike: 2.___________John: Sixteen?Mike:3. ___________John: 1, 2, 3… 12, 4._____________Mike: 5. ___________BDEAA: Yes. That’s right.B: Guess!C:Look at my new crayons!D: Open it and see!E:You have twelve crayons.第14页/共50页连读连读做好事不留名：送给大家一个英语朗读技巧：连读各位想了解吗？回忆一下，刚刚Amy说How manycrayons do you have?后Wu Yifan回答了什么？WHAT ?第15页/共50页连读连读Open it and see！连读符号请问：红色和蓝色里面哪两个是元音字母？I和A连读规则：辅音 +元音 （结尾）（开头）辅音WHAT ?第16页/共50页连读连读感受一下：cats onas ifgood afternoonWHAT ?第17页/共50页课堂练习（学练优 P41 一题）A1. Open it and see！A. 打开看看！B. 到这儿来看看！2.You have 16 crayons!A. 我有16支笔！ B. 你有16支