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- 2022-08-28 发布于江苏
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《100以内的加减法整理和复习》 教学设计
教学内容:教科书第33页。
教学目标:
1 .使学生通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识,更牢固地理解
和掌握这些知识。
2 .培养学生简单的整理、归纳的能力,体验与同伴相互交流学习乐趣。
教学重点:复习加减法笔算计算方法。
教学难点:对学生整理、归纳能力的培养
教具、学具准备:学生每人一张反馈练习题。
教学过程
一、小组交流,整理知识
师:昨天老师布置同学们回家对第二单元100以内的加减法进行整理和复习,
现在给大家一段时间,把整理的结果在小组内互相交流一下,小组长
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