八级班主任工作总结[版工作总结范本供参考].pdfVIP

旗开得胜 2016 年八年级班主任工作总结 从教十八年来，我一直担任班主任之职，本学期我担任八年级191 班班主任工作，本班共51 名学生，作为班主任，我本着教书育人、 热爱学生的原则，力求使每一个学生都能全面健康发展，快乐成长。 本学期我主要做了以下几个方面的工作： 一、进一步抓好养成教育 八年级的学生处于心理和生理的转轨时期，学生在这一时期变化 很大。部分学生已经失去了初来到一个新环境的陌生和拘谨，变得放 松和随意起来。但他们思想还不成熟，哥们义气、从众心理强，自我 约束能力弱。为了防止这种情绪的蔓延，在班级管理上我首先就是重 视养成教育。抓养成教育从思想教育开始，我利用班会和课余时间， 针对学生目前的思想动态进行道德品质教育，教育他们热爱祖国，奋 发向上，团结同学。除班会时间外，我还利用课余时间或学生的空余 时间及时处理班级问题。通过多种途径对学生进行教育。使学生懂得 自己应该做什么，具体要怎么做。 二、全面抓好班级管理 1、重视和搞好班干部的发现、指导和培养。 1 读万卷书 行万里路 旗开得胜 我首先选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的学生担 任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大 胆工作，对自己要严格要求，同时还注意工作方法，从中挑选优秀者 担任值日干部。我还定期召开班干部会议。这样一方面可以从他们身 上了解到更多班级动态，也可以让他们总结每星期班级好与不好的方 面以及下星期要努力的方向；另一方面可以指导他们恰当的工作方法， 帮助他们协调同学关系，提高工作能力。 2、深入了解学生，多和学生沟通 及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对 性的教育。此外，为形成学生能够自我管理的局面，我班每日设立一 名值日干部，对当日进行管理和记录，既锻炼了学生的管理能力，也 使得学生能够达到互管的目的。通过以上措施的实施，使班级达到较 好的状态，形成良好的舆论和环境，为搞好学习打下坚实的基础。 3、加强与家长的沟通 我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通 过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，汇报其子 女在校各方面的表现。邀请父母对其子女加入约束，控制其自由度， 使其健康正常成长。有时邀请家长来学校面谈或者等到解散寄宿后到 2 读万卷书 行万里路 旗开得胜 学生家中了解情况。因为与家长取得了共识，所以在学生学习、品德 等方面问题的解决能收到事半功倍的效果。 三、班纪班风的培养与建设 班风，是本班内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面 的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合 标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身 份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的 班风，就必须培养学生对班级的归属感和团体感。我让他们对班级充 满信心，自然而然，对班级的归属感就上来了，他们也会自豪的说： 我是191 班的。并且在以后的日子里给予恰当的鼓励，让他们具有竞 争精神，跟其他班比赛。慢慢的，一个良好的班集体就组合起来了。 四、学习是重中之重 八年级是初中生涯的过渡，要么跌倒、要么快跑，如何让学生自 觉、主动地学习？思想教育是根本，只有内在的改变才能让学生彻底 变化；榜样的力量也是不可取代的，火车跑的快，要靠车头带，班级 尖子生的培养要常抓不懈。我班李虹、周婉婷、谢聪、彭娜、周琼林 等人的带动，对班级其他学生起到很大的推动作用；学生还没有形成 固定的世界观、价值观，对孩子