五上《认识负数》教学设计.pdfVIP

苏教版五年级上 认识负数 教学目标 1、让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数,知道负数和正数的读、写方法, 知道0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。 2.使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的 量,进一步加深对负数的认识。 3.让学生经历创造符号表示相反意义量的过程,发展学生的符号感,享受数学 学习的乐趣。 4、通过介绍古代中国认识和使用负数的情况,使学生体会到中国古代文明对 于数学发展的卓越贡献,激发民族自豪感。 教学重点：在