二元一次方程组的应用(销售问题)教学设计.pdfVIP

二元一次方程组的应用（销售问题）教学设计 一、教学任务分析 1、教学目标： (1)知识技能:进一步运用二元一次方程组解决实际问题(销售问题)。 (2)教学思考:进一步体会数学建模思想，培养学生的数学应用意识。 (3)情感态度：在用方程解决销售问题的过程中，体验数学的实用性，提高 兴趣；在探讨解决问题的过程中，敢于发表自己的见解，学会与他人合作交 流。 2、教学重点：让学生经历和体验把销售问题转化为二元一次方程组的过 程，用二元一次方程组解决实际问题。 3、教学难点：把销售问题转化为二