五下《圆的认识》教学设计.pdfVIP

五下《圆的认识》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 根据生活实际，通过观察、操作、自学教材等活动认识圆，掌握圆的特征， 了解圆的圆心、半径和直径的含义。 （二）过程与方法 让学生了解可以应用不同的工具画圆，掌握用圆规画圆的方法，会用圆规正 确地画圆；运用画一画、折一折、量一量等多种手段，理解圆的半径和直径的特 征和关系；能用圆的知识解释生活中的一些现象。 （三）情感态度和价值观 通过对圆的了解，进一步体验数学图形和日常生活的密切联系，感受平面图 形学习的价值，提高