普通话水平测试培训考试流程技巧精华.pptxVIP

主要内容;1、什么是普通话？ 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。 普通话是国家的规范语言，是教师的职业语言。;;;4、普通话水平等级划分 一 级（标准的普通话） 甲 等 97～100 乙 等 92～96.9 二 级（比较标准的普通话） 甲 等 87～91.9 乙 等 80～86.9 三 级（学说普通话） 甲 等 70～79.9 乙 等 60～69.9 根据国家及有关部委的要求，教师为二级以上水平，但对语文教师、音乐教师的要求相对要高一些，应达到二级甲等以上。 ;测试流程;测试过程——佩戴耳机;测试过程——输入准考证;测试过程——信息确认;测试过程——试音;测试过程——第一题;测试过程——第二题;测试过程——第三题;测试过程——第四题;结束考试;;二、普通话测试评分规则和应试技巧;声母辨正; ;;;绕口令练习：; ; ;; ; 绕口令练习：（由易到难）; ; ;韵母辨正 韵母辨正的主要任务： 发准卷舌单韵母er 发准复韵母 分辨前后鼻韵母; ; ; ; ; ;对比练习（ eng ing ong）;声韵配合规律;普通话声调;声调错误举例;;1、目的：考查应试者声、韵、