五年级下册数学(苏教版)6.1 圆的认识公开课教案.pdfVIP

《圆的认识》 [教学目标] 1.使学生在观察、画图、讨论等活动中感受并发现圆的基本特征，知道圆的圆心、 半径和直径的含义；会用圆规画指定大小的圆；能用圆的知识解释一些日常生活 现象。 2.使学生在活动中进一步积累图形的经验，增强空间观念，发展数学思考。 3.使学生进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学 习的兴趣和学好数学的信心。 [教学重点]认识圆及其特征，让学生初步学会用圆规画圆。 [教学难点]画圆，用圆的知识来解释和解决有关实际问题。 [课前准备]纸圆、剪