【全国校级联考】2023届高三阳光启学标准模拟信息卷二语文模拟试题.docx

【全国校级联考】2023届高三阳光启学标准模拟信息卷二语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题 每个时期的历史题材创作都会面临不同程度的考验：既不能违背历史真实，同时也不能以同一种面孔面对不同时期的读者和观众。 历史是一面镜子，能够让今天的我们端正姿容，昂首阔步前进。中国百年革命进程中，有许多恢弘的故事和人物，值得今人与后人永远铭记，并且能从中获得可贵的精神财富和继续前行的经验。革命历史题材创作重现惊心动魄的风云岁月，毫无疑问是当代民族精神建设的重要组成部分。同时，我们不得不承认，随着时间的推移和岁月的流逝，那些拥有精彩故事的历史已经离我们越来越远，参与到历史“故事”的当事人，基本上很难直接与我们对话了。写好革命历史，宣扬好革命历史，成为我们文学工作当前与今后的一大艰巨任务。 要写好革命历史题材、塑造好历史題材中的人物形象，自己要有坚定的革命理想与信仰，半信半疑者是无法写出令读者信服的作品的。自己对革命历史题材的认识要有深度，浅层次地理解事件和人物，只是简单的历史记述，无法进行艺术的升华。“夹生饭”式的历史题材创作，不会受到广大读者和观众的喜爱，革命历史更无法以“夹生饭”的形式获得继承与传扬。与此同时，创作者还要具有表现历史的境界——历史性和现实性的统一、艺术性与客观性的统一。创作者本人的艺术表达水准是决定作品成败的关键。每一个时期读者的阅读情趣都有所不同，历史题材创作者必须考虑每一个“当下的”读者与观众的“口味”，作品出来后不被社会接受和传播，就不符合革命历史题材创作的根本目的与基本要求。正因为如此，每个时期的历史题材创作都会面临着不同程度的考验：既不能违背历史真实，同时也不能以同一种面孔面对不同时期的读者和观众。 创作之所以叫“创作”，在于它是创作者的智慧性劳动和创造性劳动的结晶；艺术之所以叫“艺术”，在于它是艺术创作者独有的艺术表达的本领和技术。创作，是在某种精神、责任和使命的激发下催生的灵感性劳动，它的艰苦性、艰巨性和卓越的贡献性，皆系于此。艺术，是创作者们长期磨炼、自成一派、独具风格的创造，是从生命与智能中勃发岀的能量，是最光辉的精神财富。革命历史要获得精神层面和价值层面的再生，就必须依靠先进思想引领下的创作艺术来完成。因此，当前和今后相当长的一段时期里，文学工作者和艺术界人士不仅应该继续以巨大的使命感拿出重要历史节点的纪念作品，另一方面，由于革命历史距离现实越来越远，继承和宣传革命历史精神的任务也将变得越来越重，创作革命历史题材的难度随之不断增加，要不断攻坚克难、创新表达，面对新情况、新问题，迎接新要求、新挑战。 我们只有抱着对革命历史本身的尊重态度，对客观事实的忠诚度，对价值取向的坚定不移，坚持与时俱进的创作精神、精益求精的艺术追求，才能让越来越悠远的革命历史，闪着光芒活起来，永远照耀我们前行的道路。 (2023年08月17日《人民日报》何建明《让革命历史题材创作鲜活起来》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A．历史题材的作品，不可一味拘泥于史实，而要以鲜活的艺术形象面对读者和观众。 B．革命历史故事和人物，能让我们从中获得可贵的精神财富和继续前行的经验。 C．革命历史题材创作，是当代民族精神建设中的最重要的环节，具有重要社会意义。 D．精彩故事的历史离我们越来越远，使得革命历史题材作品创作者普遍感到任务艰巨。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A．文章主要论述了革命历史题材创作的意义和写好革命历史题材作品的方法、途径。 B．第2自然段第一层讲革命历史故事的意义；第二层讲革命历史题材创作的必要性、艰巨性。 C．第3段从理想信仰、认识水平、历史境界、艺术表达等方面谈革命历史题材创作者的修养。 D．第5段从历史态度、价值取向、理想追求等方面总结全篇，对创作者提出明确要求。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．创作者只有充分考虑“当下的”读者与观众的“口味”，作品才能被社会接受和传播。 B．只有依靠先进思想引领下的创作艺术，革命历史才能获得精神层面和价值层面的再生。 C．面对创作革命历史题材的难度增加的现实，创作者要不断攻坚克难、创新表达。 D．只要创作者有正确的价值观，精益求精的艺术追求，就能写出好的革命历史题材作品。 阅读下面文字，完成下列小题。 上任之前 午菲 立成今早要回城，老村长史水南再次语重心长地对立成说：“儿子，我还是担心你能否胜任那审判庭长。” “我知道。”立成从父亲的目光里看出父亲的忧虑。 他一个从小在山乡里长大的野孩子，是赶上机遇靠读书考进政法大学的。毕业后分配在县人民法院工作。先是在刑事庭干审讯，在审理重大疑难案子中显示出能力和才干，