苏科初中物理八下《105物体的浮与沉》.pdfVIP

五、物体的浮与沉 教学目标 通过实验观察知道物体浸没在液体中可能出现的状态． 通过探究了解控制物体浮沉的方法，并能用控制变量法对所提出的方法进行分析，进一 步建立理性的推论。 通过探究，了解浸没在液体中的物体上浮直至漂浮的动态过程，并通过交流与合作总结 出物体的浮沉规律。 结合二力平衡条件，对物体的悬浮条件和漂浮条件进行深入探讨。 通过阅读“潜水艇的浮与沉”，了解物体浮沉条件在科学研究和生产中的应用，并激发 爱国主义的激情和努力学习、科技强国的思想。 一、 引入新课 同学们都知道木块、树叶能够漂浮在水面上，铁块、铜块会沉到水底，但是用钢铁做的 轮船却能够漂浮在水面上，钢铁的潜水艇却能够在水中自由的上浮和下潜呢？物体的浮与沉 究竟是由什么因素来决定的呢？今天我们来学习新的一节：物体的浮与沉。 二、 新课部分 1、活动 10.10 怎样使物体上浮或下沉 教师：请同学们推测这些物体当它们放入水中后会是怎样的状态。 （物品有橡皮泥、苹果、蜡烛、小玻璃瓶等） 学生：进行推测。 教师：进行演示后提问。用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来，使浮在水面 上的物体沉