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- 约 9页
- 2022-08-30 发布于贵州
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评价型选择题解题模板
(原卷版)
题型特点
考查生对历史概念、历史现象、历史事件、历史人物、历史观点以及历史结论等的分析、判断和评价的能力。 一是主体+评价类,即题干给出被评价的主体,选项提供对该主体的评价,从中选择最合适的评价。经常呈现的形式是“关于某某(可以是历史现象、历史人物、历史概念)的评价(或者说法、解释、表述、分析)正确的是……”。二是评价+主体类,即题干给出对某事物的评价,选项提供与评价相关的主体,从中选择最合适的主体。
解题技巧
1.背景法:此方法适用于与所知识联系比较紧密的题目。
2.理论法:是解答此类题目最常用的方法。应掌握一些基本的历史理论(如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等辩证关系等原理)。
3.史法。即按历史中常用的方法进行分析解答,如一分为二法、阶段评价法、矛盾分析法等。
4.史论结合法。弄清结论和史实的关系,根据题干给出的结论,分析其与选项中的史实的关系,然后进行综合分析。
5.坚持正确的原则。
(1)坚持正确的立场。站在不同的立场上,对同一事件的评价就会得出不同的结论,所以要坚持正确的立场,如国际主义立场、爱国主义立场、民族团结的的立场,社会进步的立场,改革探索、勇于创新的立场。
(2)坚持正确的标准。要坚持生产力标准和实践标准,即凡是推动生产力发展的、经过实践检验证明是正确的一切历史活动都应该肯定。
(3)坚持“三个有利于”,即有利于生产力的
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