3.2 做更好的自己（教学设计）-2021-2022学年道德与法治七年级上册精品课堂轻松备课.docxVIP

人教版道德与法治七年级上册第一单元第三课第二框教学设计 课题 做更好的自己 单元 第一单兀 学科 道德与 法治 年级 七年级 学习 目标 情感、态度和价值观目标：要以积极地态度接纳自己、欣赏自己；树立理性精神，能够对个 人成长做出正确的价值判断和行为选择。 能力目标：能够积极接纳自己，形成客观、完整的自我概念；掌握改正缺点的方法。 知识目标：明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。 重占 八、、 明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求 难点 明确做更好的自己可以落实的行动 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课件展示建党百年庆祝活动的诵词视频片段。 课件展示四位领诵人的图片，引导学生思考： 在庆祝建党一百周年庆祝活动中，他们的表现对我 们个人的开展有怎样的启示？ 教师对学生的答复予以简短总结，顺势导入新课。 观看视频和图 片，结合四位 领诵人的表 现，对照自己， 思考问题。 由最新的“建党 百年庆祝活动〃 的视频导入，结 合四位领诵人的 优秀表现，比照 自己，思考问题： 我如何称谓更优 秀的我？进而导 入新课。  讲授新课 板块一：接纳和欣赏自己 真心话大冒险： 结合上节课对自己的认识，你对现在的自己，总体 感觉是否满意？ 拓展延伸： 自我接纳，是指个体对自我及其一切特征采 取一种积极的态度，简言之就是能欣然接受现实自 我的一种态度。自我接纳包含两个层面的含义：一 是能确认和悦纳自己身体、能力和性格等方面的正 面价值，不因自身的优点、特长和成绩而骄傲；二 是能欣然正视和接受自己现实的一切，不因存在的 某种缺点、失误而自卑。自我接纳是个体心理健康 的一项重要标准。 教师顺势总结： 1接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳 自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自 己的现在，也接纳自己的过去。 课件补充教材中的“阅读感悟〃 引导学生参与提供与交流： 在你的性格中，你容易接受的是什么？你难以接受 的有哪些？ 你如何看待“你难以接受的〃的那局部性格？ 参与课堂活 动。 拓展知识面。 参与课堂提供 结合上节所学知 识，前后连贯， 顺势引导学生思 考问题。 关键字词红色标 注，便于引导学 生把握正确的思 考问题的方向。 加深对知识的理 解。 每个人对于自己 的优点都很容易 接受，对于缺点 却很难接受。设 观看图片，你知道其中的故事吗？说出来与大家分 享 课件补充林那么徐的“制怒〃的小故事。 教师总结： 2接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 同时，结合邓亚萍的成长经历，加以夯实本知识点。 教师继续抛出问题： 探究与提供： 你赞同下面哪个同学的观点，为什么？ 教师总结： 3我们要学会欣赏自己。同时要向他人学习、与他 活动。 课堂提供林那 么徐的故事。 分下三个同学 的不同的观 计两个探究问 题，引发学生思 考。 结合上述两个探 究问题，加之对 林那么徐故事的 提供，为讲解下 一个知识点做好 铺垫。 此问题为学生能 力目标的难点， 重点讲述、重点 突破。 引导学生思考： 欣赏自己是否就 等同于故步自 封？ 附带相关的国学 知识，同时在课 堂上渗透中国优  人合作。 课件补充相关国学知识，加深学生对该问题的理 解。 板块知识总结：将第一板块的知识点以题目+答案 的形式呈现在课件上。 板块二：我要飞的更高 课堂探究： 结合上节对自己的认识，比照自己的优点和缺点， 假设想飞的更高，你打算怎么做？ 引导学生思考问题： “役其所长，那么事无废功;避其所短，那么世无 弃材矣。〃你能理解其中的道理吗？ 教师总结： 1做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己 的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 课件展示建党百年庆祝活动中两位领诵者的相关 材料，引导学生思考问题。 点。 教材标注 结合第一板块 的知识，顺势 分析问题。 读国学，探究 问题。 秀传统文化教 育。 落实知识目标， 便于课下记忆和 掌握。 顺势导入第二板 块，形成两板块 的有效衔接与过 度。 该知识点难度不 大，教师顺势点 拨即可。 关键字词，红色 标注，便于学生 夯实刚刚学到的 知识点。 该知识点为学生 能力目标的难 点，需要重点突 破，故设计三个 教师继续讲解：2做更好的自己，需要主动改正缺 点。 课件展示三那么材料：林那么徐制怒、人生鼓励视 频片段和木桶效应的文本及视频片段。 教师继续讲解： 3做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 课件展示袁隆平的相关文本材料。 课件呈现两幅漫画，分析上述问题。 教师继续讲解： 4更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断 成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中 夯实第一个知 识点。 观看视频及文 本材料，感悟 “改正缺点〃 的重要性和