幼小班主任工作计划.docxVIP

幼小班主任工作方案 时刻过的真快新的学期开端了，小班幼儿通过半年的惯例练习，渐渐习惯幼儿园集体日子，老师对这部分幼儿已比较了解，但对几个新入园宝宝的状况不太了解，为了赶快了解新入园宝宝的状况和顺畅的完结本年度的保教作业并让宝宝健康兴奋的度过幼儿园这一阶段，特拟定班教养 如下：　　一、班级状况剖析：　　1、本班共有幼儿xx名，其中男xx名女xx名，新入园的xx名幼儿，都在2--3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年纪特征，性情喜好要把握的一览无余，为全面绽开幼儿本质，依据本班的实践状况，幼儿的特征绽开幼儿专长。　　2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园训练，通过半年的调查，他们都有自己的喜好与特征：(1)大都孩子会运用简略的礼貌用语，但言语表达能弱，有年纪单个小的幼儿智力较差、害怕不爱往来，不合群。(2)大部分孩子日子自理才能较差，这就需求老师在幼儿园一日日子活动中赐予极大的关怀与帮助。(3)作为小班来说班额比较大，相对狡猾孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就需求老师加强训练，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师使用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休查看鞋袜卫生。并帮助幼儿养成杰出的卫生习惯。　　3、通过近半年的练习，幼儿口吃，吐字不清，这一状况通过老师的尽力有了很大改动，进步了孩子的白话表达才能，老师会侧重