新苏教版语文七年级上册第六单元课件：第25课《皇帝的新装》.pptx

作者;安徒生（1805-1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。;童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。;xuàn ;教学过程: 整体感知把握文章脉络;老百姓;在课文中找出各个人物行为、语言、心理的描写，圈划并做好批注； 透过这些描写分析人物的性格特征；谈谈故事中分别表现了这些人物的什么特点？ 说说你心目中的“主角”是哪一个，结合原文的描写谈一谈。; 这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的，可以看出他们是怎样的人。;合作探究：;;1.以“一个 的皇帝”、“一群 的大臣”、“一个 的孩子”、“两个 的骗子为句式，在 处填入一个修饰性词语，来说明本文的皇帝、大臣、小孩是个怎样的人，并在文中找出理由证明。;皇帝：嗜好新衣，不理朝政——昏庸，爱慕虚荣?相信骗子——愚蠢?先让大臣去看新衣——狡猾???????????????????????愚蠢、荒淫?其实没看见，却要装着看见——自欺欺人?坚持游行——装模作样，维护自己的尊严????大臣：明哲保身，曲意逢迎?百姓：没有看见却要说看见——胆小怕事，人去亦去????社会：说假话，互相欺骗，随声附和，社会风气败坏，封建专制统治腐朽。 ;1、第一部分写出皇帝的什么情况？表明他是个什么样 的人？哪些语句最能体现？“每一天每一点钟都要换一 套衣服”这可能吗？这个夸张有什么效果？?? ;（1）第二部分写骗子向皇帝行骗。骗子怎样诱使皇帝上当？? ;????封建专制统治的腐朽。讽刺与嘲笑。? ;再见！;