六年级上《忆读书》—【教学课件】.pptx

忆读书 猜猜它是“谁”？ 千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排。 历代往事它记载， 知识没它传不开。 冰心老人回忆自己都读了什么书？是什么时候开始读的？（完成学习单） 我感到读书是我生命中 的最大的快乐！ 请同学们再次大声地、快速地读课文，结合文中的句子，用自己的语言概括出读书的好处 。（做好批注） 情感 视野 写作 修养 津津有味 好听极了 含泪上床 哭了一场 又哭了一场 尤其欣赏 义愤填膺 情感 视野 写作 修养 聊斋故事是短篇的，又是文言的， 这 对于我的作文课很有帮助，因此我的作文 老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨， 长吉清才”的句子。 情感 视野 写作 修养 看到《茶花女遗事》，使我 对于林译外国小说产生了广泛的 兴趣，这又使我知道了许多外国 的人情世故。 情感 视野 写作 修养 从读书中我还得到了做人处世的“独 立思考”的大道理，这都是从《修身》课 本中所得不到的。 情感 视野 写作 修养 一谈到读书，我的话就多 了！ 物怕比，人怕比，书也怕比。“不比不知道，一比吓一跳。” 读过一本好 书，像交了一个 益友。 ——臧克家 看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》， 看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》， 对那种“无病呻吟，自作多情的风花雪月的文字”，我一看就从脑中抹去，对那些带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，就会心动神移，不能自已！ “一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心”。 读书好， 多读书， 读好书。