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班级小组建设推行计划规划方案 班级小组建设推行计划规划方案 PAGE/NUMPAGES 班级小组建设推行计划规划方案 . 班级小组建设推行方案 一、小组建设的指导思想 它是试一试教育以及推行高效课堂的支柱。 利用小组合作学习的好处：打破原来单一的“插秧式”的授课方式，更能表现“以人为本”的生本教育理念；培养学生小集体的团队精神；给学生供应显现的机遇，加强学生的自信心，特别是学困生能够参加到课堂显现的机遇更多了；有利于落实兵教兵、兵练兵、兵强兵的小对子；加强了学生的自我管理的能力，有利于班主任的管理。二、小组划分的原则： 小组的划分应该依照“同质结对，异质编组，组间平行”的原则。 依照学生各自不同样的学业成绩、心理特点、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等方面组成学习能力相当的学习小组，一般以异质为主，使小组成员之间拥有必然的互补性和个性化。同时保持组与组之间的同质，以便促进组内合作与组间竞争。 1）男女比率分派要适中。有的老师分派小组可是简单的按成绩分，没有结合班级内学生的性别比率进行合理搭配，这是特别不科学的，要想让小组的效益最大化，还必定注意小组内成员的性别搭配，也就是男女生比率要合理分派好。 2）学生性格搭配要互补。无论是在分班还是在分组时，老师应该注意学生性格的差异，特别是开放性的课堂，若是不把外向内向性格的同学搭配好，那么小组的同学在课堂中便不能够很好的配合，让各小组