初中 初二 语文《社戏》第二课时 ppt 课件.pptxVIP

课程名称：《社戏》第二课时 年级：八年级 教材版本：人教版 主讲人：杜姗 主讲人单位：深圳中学初中部;寻“美”之旅;曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ——元稹; 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土。 ;寻美之旅;（一）人美——最美不过故乡人;人性之美——美好的品质光芒万丈;（二）情谊美——最美不过故乡人;人间大爱——品亲情之美;难忘童年——品友情之美;和谐乡村——品邻里情之美;（三）景美——月是故乡明;美丽乡村——无限风光; 景物描写，细致逼真。碧绿的豆麦天地，水气中朦胧的月色，淡黑的连山，星点的渔火，孩子们的谈笑声，潺潺的流水声。宛转悠扬的笛声，豆麦和水草发出的清香，等等，写得有声有色，情景交融。景物描写是这篇作品具有魅力的因素之一。月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满江南水乡特色。把社戏置于这样的场景之下，使它自然带有江南水乡特有的神韵风致。 ;有一种传承，记录着曾经的美好。;我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。 我们年纪都相仿，但论起行辈来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。然而我们是朋友，即使偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上” 。 至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。赵庄是离平桥村五里的较大的村庄；平桥村太小，自己演不起戏，每年总付给赵庄多少钱，算作合做的。当时我并不想到他们为什么年年要演戏。现在想，那或者是春赛，是社戏了。 外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。 近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。 六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请??？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？” ; “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。” —— 欧阳修 ;;1.童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。 ——巴尔扎克《于絮尔·弥罗埃》 2.永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。 ——杜伽尔《蒂博一家》 3.童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心《繁星 春水》;纯真年代; 罗汉豆并不是无上的美味，社戏也并不是引人入胜，但这里有美的自然环境，有美的生活情趣，有美的人际关系，有美的人情意味。乡下的生活充满无限的生机和情趣，掘蚯蚓钓河虾，饱餐一顿，有迷人的月夜出航，小朋友合烧吃罗汉豆的活动，使“我”无比欢快，心旷神怡。因此便变成了无法再吃到的好豆和看到的好戏了。童年的快乐、甜蜜，也便变成了永恒的回忆。 在你的童年生活中，是否也有过类似的经历，请将此写下来。要求不少于200字。;谢谢大家