新沪粤版八年级上册4.2 探究汽化和液化的特点课件.pptx

;; 4.2 探究汽化和液化的特点 ;;;一、汽化及其特点：;②影响蒸发快慢的因素：;;;;实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有制冷作用。;③蒸发的特点：;;例：;训练1：湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行．;训练3：夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ） A.扇来的风是凉的 B.扇来的风把身上的热吹掉了 C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D.扇风能使空气温度降低;你能回答吗？;;2.汽化的另一种方式： ;选择器材、设计实验;D.水沸腾过程中温度随时间变化的图像：;②液体沸腾的条件：;活动：利用下图装置对水进行加热， 仔细观察下列现象并绘制图表：;④液体的沸点和环境气压的关系：;;（3）大烧杯和小烧杯中都盛有水，如图放置，对大烧杯加热，问大烧杯和小烧杯中的水谁先沸腾？;液体沸腾过程的理解;液体沸腾过程的理解; 检测预习 交流展示;二、液化及其特点：;;;液化有什么特点呢？ 让我们做一个小实验来研究这个问题吧！; B中的水温升高了，说明气体液化放时会 放出热量，使周围物体的温度升高.;例题.青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细高约2米的铁棒(点击查看)，我们叫它热棒。 热棒在路基下还埋有5米深， 整个棒体是中空的， 里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单： 当路基温度上升时液态氨受热①， 上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气， 气态氨由此冷却②变成了液态又沉入了棒底。 这样热棒就相当于一个天然制冷机，请问文中空格处的物态变化名称是( ) A．①汽化 ②液化 B．①液化 ②汽化 C．①升华 ②液化 D．①升华 ②凝华;物态变化类型判断;1、用嘴对准自己的双手呵气， 几秒钟后手有何感觉？吹气呢？;回顾;教学目标;作业：;提升：教师的收获;