新粤教版高中物理必修1第三章同步教学课件：3.5 共点力的平衡条件.ppt

第三章 研究物体间的相互作用 第 五 节 共点力的平衡条件 一、平衡状态 一、平衡状态 “保持静止” 与“瞬时速度为零” 是不同的 N G 静止在桌面上的木块 F f N G 匀速行驶的汽车 G N f 静止在斜面上的木块 一、平衡状态 平衡状态： 一个物体在共点力的作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态 二、共点力作用下物体的平衡条件 1．二力平衡条件： 两力大小相等、方向相反，而且作用在同一物体、同一直线上. 二力的合力为零 ，即: F合=0 N G 静止在桌面上的木块 2. 三力平衡条件 ： ⑴设计实验方案 方案1：弹簧秤两只，200 g钩码两只，木板、白纸、图钉等，在竖直面内完成； 〔实验探究〕 方案2：弹簧秤三只，细线三根，木板、白纸、图钉等，在水平面内完成； 1．二力平衡条件： F合=0 二、共点力作用下物体的平衡条件 实验探究时要注意的几个问题： 用图钉将白纸固定在木板上 弹簧秤拉力方向要与弹簧伸长方向一致 结点尽可能在白纸的中央，以便于作图 由结点、三个细绳套端点确定三个力的方向时，视线要与木板垂直 作图时要用同一标度，标度大小要合适 F1 F3 F2 F23 2. 三力平衡条件 ： 1．二力平衡条件： F合=0 ⑵ 实验结论： F合=0 任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上 〔实验探究〕 ⑴设计实验方案 二、共点力作用下物体的平衡条件 1．二力平衡条件： F合=0 N G 静止在桌面上的木块 2. 三力平衡条件 ： F合=0 G N f 静止在斜面上的木块 3. 多力平衡条件 ： F合=0 F f N G 匀速行驶的汽车 F12 F3 F1 F2 F12=－F3 二、共点力作用下物体的平衡条件 在共点力作用下物体的平衡条件是:合力为零，即： F合=0 正交分解情况下，平衡条件可表示为下列方程组：Fx=0，Fy=0 二、共点力作用下物体的平衡条件 例1：如图所示，一个重为G 的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ α F FN G 解法一：合成法 F FN G F合 α α 例1：如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ F N = G tan α F =F合= α F FN G F N = F1=G tan α F FN G F2 α α F1 例1：如图所示，一个重为G 的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ 解法二：分解法 F =F2= α F FN G F FN Fy α α Fx G x y 解得 例1：如图所示，一个重为G 的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？ 解法三：正交分解法 x: FN – Fsin α= 0 y: Fcos α– G = 0 F = F N = G tan α α F FN G 小结：解决共点力平衡问题的基本步骤： 选取研究对象 对研究对象进行受力分析 建立适当的坐标，对力进行合成或分解 根据平衡条件列方程求解 例2：物体A在水平力F1=400 N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重力G=400 N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ. A F1 60° F1 FN G F y x θ F1 FN G F y x θ F1 FN G F y x θ 解：x: Gsin θ- F1cos θ-F ＝0 y: FN – Gcos θ- F1sin θ＝0 F= μFN 联立求解得： F=146.4 N μ=0.268 例2：物体A在水平力F1=400 N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重力G=400 N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ. 1.如图所示，质量为1 kg的物体静止在倾角为30o的固定斜面上，则该物体受到的斜面的支持力和摩擦力分别为多大？ 30o 解：对物体受力分析如图 G N f 得： x y 当堂检测 * *